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陈克斌

河南省郑州市第一中学

共 7  讲 150分钟

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课程简介

2022高考真题已经揭开神秘面纱,为了探究2022高考真题命题趋势及2022年、2021年、2020年三年高考各学科考向的变化趋势,正确教育特别策划《正确解读2022高考题》带领广大教师分析试卷、解析试题、探究规律,为2023届高考备考指明方向。

主讲老师

陈克斌,男,70年代生人,中学物理高级教师,现任郑州一中物理组教研组长及高三备课组长,从事高中物理及竞赛教学三十年,曾荣获"国家省市级优秀竞赛教练","郑州市优秀教师","郑州市十佳实验能手"等荣誉称号,潜心物理教学及实验研究,教学经验及模式自有独到之处。

课程要点

一、深度解析2022年全国乙卷高考物理

二、研究近三年物理全国卷的考查要点,以及发展趋势

课程内容

守正创新

试题注重考查常用物理方法,注重在考查深化基础性,加强物理数学分析,在实际情境中考查学生对物理本质的理解,引导学生探究其所以然,逐渐形成对大物理单元全局整体性认识,避免将考生导向细枝末节知识的过度辨析、典型题套路和技巧的运用。

引领教学

2021年高考物理贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,依托高考评价体系,强化基础性考查,优化情境设计,增强试题灵活性,注重综合能力 加强学以致用,深化关键能力考查,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导教学减少死记硬背和“机械刷题”的现象,助力高中育人方式改革。

高考的目标

高考是选拔性考试,也是教育的一环,必须服从于我国教育“立德树人”这一根本目标。高考是为了给高等学校挑选合适人才,试题必须有难度,才能将不同水平的考生区分开来。

课程评价

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