围绕教育高质量发展和教育强国目标,2023年8月11日至12日,中国新闻网、中新教育联合正确教育在北京举办全国中学校长高峰论坛,来自全国的教育界权威专家学者、知名中学校长等共同探讨了当前中学教育改革发展的热点难点话题。
7位来自不同地区的校长围绕一天的嘉宾报告谈了自己印象最深的嘉宾发言,其中新疆华山中学校长邱成国校长解答了其他校长的疑惑,给出家庭教育的实施方向。当代教育名家冯恩洪先生作了三点总结性的发言。
冯恩洪,当代教育名家,原上海建平(集团学校)总校长,现西安东城第二学校校长。
邓慧萍,江西临川一中校长。
王冬梅,北京市生物特级教师,北京市优秀教师,北京市先进工作者,北京市教师资格认定学科专家评委,北京市教育学会“十二五”立项课题主持人。
韩富万,中学高级教师,汉中中学教务处副主任,汉中市三届政协委员,省级骨干教师,陕西省初等数学研究会理事。
苏举红,中共党员,梧州市第一中学校长,高级教师。
邱成国,新疆华山中学党委书记,2021年2月25日,受到党中央、国务院表彰,荣获“全国脱贫攻坚先进个人”称号。
王旭明,教育部原新闻发言人。
苏冰,大连明德高级中学校长
围绕一天的会议对你印象最深的一位讲师(上台嘉宾各自说自己印象深的嘉宾)
站在前沿的人很容易产生孤独感,两个问题引发我的思考:第一,无论是公办学校还是民办学校我们对于聚焦学生、研究学生才能发展学生。第二,人是有潜能的,我的学生的潜能释放了多少?这是管理的真谛,也是管理者的出发点和最终的归宿。
家庭是一台复印机,父母是原件,孩子是复印件,在我看来家庭这台复印机就是家庭的生态环境,那么父母亲的行为就是榜样、示范,孩子就是有样学样!孩子进入学校建立三级委员会。
高中作为基础教育,那么在这个过程中,对于我们学生的创新能力的培养,在高中阶段怎样有计划能够认真的去落实是我们需要思考的问题。