如何设计作业，设计怎样的作业，如何协调应试教育与素质教育之间的作业平衡，成为了诸多一线教师关注的重点。在孙文华老师的《核心素养导向下高中地理作业设计》课程之中，清晰明了地向我们展现了核心素养需求之下，高中地理作业设计的多样性，从基础知识的训练，到重难知识的综合，向一线教师提供了诸多作业设计策略与设计手段。

孙文华，全国优秀中学地理教育工作者，兰州市学科带头人，兰州市教育科学研究所地理教研员、工会主席。兰州市“151工程技术专家人才”。甘肃省教育考试院特聘专家型学科秘书，甘肃省教育科学研究院特聘教研员。甘肃省教育学会地理教学专业委员会副理事长，甘肃省地理学会理事，兰州地理学会理事长，金城首席科普专家。

2008—2022年，担任甘肃省教育厅、西北师范大学“国培项目”地理学科主讲教师，青海省教育厅“国培项目”地理学科主讲教师。聚焦解决新课程落实中出现的“真问题”，主持、参与完成多项基于地理学科核心素养培养的省市级重点课题。注重培养年轻教师，近年来指导的教师多次在全国学科教学比赛和省级比赛中获得一、二等奖。