陶行知先生曾说:“校长是一个学校的灵魂,要评价一个学校,先要评价它的校长。”新时代需要智慧型校长,校长的智慧就是在于如何利用有效管理技巧来发挥更大的影响,掌握发展变化规律,融会贯通。智慧型校长的培养,需要一个循序渐进的过程,校长智慧是来自长期的教育环境的熏陶和校长的自我修养。基于此,指课网打造智慧校长进修学院,助力校长能力提升,成长为智慧型校长。

突破瓶颈 解决烦恼

是否面临学校德育工作开展困境?

是否感觉未来的教育方向难以把握?

是否因为三新背景趋势下的学校转型发展而苦恼?

智慧校长进修学院为您提供治校新思路!

优质师资 重磅加持

YOUZHISHIZIZHONGBANGJIACHI

1.亮点一名校长倾情传授全国各地名校长教育管理方法倾情传授

2.亮点二资深教育人分享资深教育人真实经验分享,清晰个人规划

3.亮点三探索办学新方法开拓思维创新办学,探索学校建设新方法

张洪波校长

长春市第八中学

三新背景下“备上批辅考评”创新与实践

第一篇:备课的调整---“12321”备课范式

第二篇:上课的调整--“先扶后放”教学范式

第三篇:批改的调整---“5+1+1”管理范式

第四篇:辅导的调整--学科专题辅导名师

第五篇:考试的调整--分数结构改革

第六篇:评价的调整--单独样本数字转化

课程视频

张飞书记、校长

江苏省木渎高级中学

核心素养视域下:学校课程的重构与思考

核心素养理念的解读

学校课程“重构”的思考

学校课程“重构”的实践

课程视频

徐世贵校长

北京华师教育研究院特聘专家

战胜职业倦怠,点燃工作激情—做快乐智慧型教师

在呼唤,走出职业倦怠的低谷

铸信念,激发教育情怀正能量

调心态,带着快乐幸福去工作

燃激情,做最具成长力的教师

课程视频

丁玉祥副会长

南京市考试学研究会

学校中层的执行力与管理素养提升

认识学校中层的管理定位

明晰中层执行力的核心内涵

了解中层执行力的缺失危害

归因中层执行力的薄弱因素

把握中层执行力的提升方法

强化中层管理素养的必备要素

课程视频

袁卫星校长

深圳市宝安中学(集团)

拓展生命长宽高——中小学生命教育课程实践

什么是生命教育?

为什么要开展生命教育?

怎样开展生命教育?

课程视频

合理聚焦 有的放矢

HELIJUJIAOYOUDIFANGSHI

多维发力 固本强基

DUOWEIFALIGUBENQIANGJI

乘兴而来 满载而归

CHENGSHENGERLAIMANZAIERGUI

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