课程背景
云天收夏色，木叶弹秋声。万物与夏光，共赴秋实约。为深入落实课程标准，更好把握新教材的内容、体系、特点，充分发挥新教材育人功能，指导课堂教学。正确教育指课网特邀国内教育领域知名专家，深入解读新课标、新理念、新教材，以指导老师们用好新教材，实现发展学生核心素养的育人目标，促进教师专业素养和教学水平提高。
云天收夏色，木叶弹秋声。万物与夏光，共赴秋实约。为深入落实课程标准，更好把握新教材的内容、体系、特点，充分发挥新教材育人功能，指导课堂教学。正确教育指课网特邀国内教育领域知名专家，深入解读新课标、新理念、新教材，以指导老师们用好新教材，实现发展学生核心素养的育人目标，促进教师专业素养和教学水平提高。
新教材将更加注重学科内知识关联和学科间关联，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式。
新课程强调素养导向，注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养，特别是真实情境中解决问题的能力 。
新课程标准强化课程与生产劳动、社会实践的结合，倡导做中学、用中学、创中学，注重引导学生参与学科探究活动，开展跨学科实践。
结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。
新课程标准推进考试评价改革，实现教学评的一致性，利用评价促进学生学习。
新课程的实施需要教师超越传统的“教书”角色，走向“育人”，从学科本位、知识本位走向学生素养本位。
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