在高中阶段最有效的学习内容就是与高考备考相关，要做到紧跟考纲抓住考点，让每一节化学课的课堂教学内容做到精准高效，这是提升化学课堂教学效率的第一步。本次会议结合自身教学经验，探讨了新高考下的化学课堂的构建策略，以及如何提高教学效率和质量。

新课程理念要求“主动适应社会发展和科技进步的时代需要，促进高中生全面而有个性的发展”，“促进学习方式的多样化，发展高中生自主获取知识的愿望和能力”，明确要求教学要摆脱传统知识观的钳制，以高品质的有效教学带领学生走向对知识的理解与建构。因此，在新理念下，化学课堂教学必须建立与之相适应的新的教学模式。

随着时代的发展和社会的进步会提出更多更高的要求，我们要用新的教育教学理论指导教学实践，教学设计必须体现转变观念，改变旧的课堂教学模式，构建以学生主动参与、创建师生双向互动、以探究创新为主的课堂教学模式，在课堂中才能体现出教学的有效性，从而达到新课程标准预期的目的。

魏恒，山东省济南市历城第二中学化学教师，连续多年任教高三毕业班、特训营，辅导学生化学奥赛，硕果累累，多次被评为化学奥赛优秀指导老师，所教学生多人被北大、清华录取。曾获济南市优质课一等奖、历城区教学能手、历城区优质课一等奖、 历城区素质大赛一等奖等，本人获济南市优秀班主任、政府优秀教师等荣誉称号，所带班级也获得济南市优秀班集体和山东省优秀班集体等荣誉，被聘为济南市命题中心组成员、历城区化学中心组成员、历城区命题组成员、历城二中特训营教师成员，在尖子生的培养方面有深入的研究，并参与济南市历城区教育科学“十三五”规划重点课题《基于高中化学核心素养的培优策略研究》。在核心期刊发表多篇高三备考策略方面的文章，并参与高中化学《典例教案》系列丛书的编写，其中在《选择性必修二物质结构与性质》书中任主编，多次参与编写《试题调研》和《高考帮》等教辅用书，任主编。多次应邀去全国各地做”高三科学备考策略“交流，都是载誉而归。所带领的化学团队多次在济南市统考中成绩名列前茅，多次被学校评为最有实力优秀团队。历城二中的“英才教育、科技创新教育和艺术教育”已成为三张闪耀全国的名片。学生不仅学业成绩得到大幅度、大面积提升。同时，在优秀生培养尤其是学科竞赛方面更是取得了优异成绩。连续五年北大、清华的录取人数都位居全省前列。