本课题旨在为2025年高考英语复习提供系统的策略与方法。首先，明确高考评价的核心功能，即立德树人、服务选才和引导教学。高考英语命题围绕核心价值、学科素养、关键能力和必备知识展开，强调考查学生的综合语言运用能力。

其次，分析近年高考命题特点。2024年高考英语总体评价显示，命题更加注重语篇理解和语言实际运用能力的考查。2023年《中国高考蓝皮书》指出，高考英语命题趋向于真实情境的设置，强调文化理解、逻辑思维和应用能力的融合。

在命题考查思路上，高考英语以主题语境为载体，涵盖“人与自我、人与社会、人与自然”三大领域，通过多样化的语篇和任务情境考查学生的语言能力。

针对复习备考，提出以下建议：一是通过语言知识体系建构培养英语思维。听力部分着重语篇语音和语用训练；完形填空注重语篇理解和词汇知识的运用；语法填空强化语篇和语法知识的结合。二是基于文体特征进行文本解读思维建模，帮助学生掌握不同文体的答题策略。三是去除功利心，培养学生正确的学习观，注重语言学习的长期积累。四是强化叙事逻辑训练，提升写作能力。

通过以上策略，助力学生在2025年高考中取得优异成绩。

邹凌云，重庆八中英语教研组长，正高级教师，重庆市教育学会中学外语教学专业委员会副理事长，重庆市高中英语课程创新基地负责人，西南大学、重庆师范大学特聘硕士研究生导师。重庆市学科名师，人民教育出版社高中英语教材培训专家，重庆市教委教师培训专家团队成员，重庆市人社局职改办高级职称评审委员会委员，渝北区教委、涪陵区教委邹凌云名师工作室主持人，教育部高中英语教材（重大版）核心作者。